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途程考
大华雅思
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讬福撰的四个误区
  诸般同窗在撰时有当今几大误区： 　　
        一、用复读的说话　　
        诸般考生苦背说话数月后,自感学有所成,英文规范有量跃，就此成份讲法不难不着，以博考官留意，留住“不鸣则已，一举成名”的奇效。譬若说，有个学童过去写过 “superfluous”一词，这类词我称之为“震灾词”，由于百年难遇。果然，说话不求难点，只求适切。品味说，“fire”堪称素朴，诸般学童蔑一用，犹自BBC风信上高低等闲，罐说布莱尔辅弼的新提议正在”under fire”，也苟被谴责，被诉的欲望。　　
        BBC风信的通讯员共有都是文学突出者，语词量深不该测，就此，伊们用“fire”一词，不选任伊们语词量缺少，而是寄“fire”在这类说话步下并无他选。析一个公事是“cut”，通通外洋的饮誉经济述职天天都在用这般说话，在价钱上还是花费上的“cut”，说明说开凿，良多学童用“decrease”,讬福等闲的“diminish”,甚至GRE等闲的“dwindle”,都难以抒发“cut”艮散会，绝不耽待的见识。　　
        用复读的说话有两大罪：
        一，至极浅易拼读错读，这会触怒考官；
        二，用得缺少称：甘木说话在辞典里译官得并不通灵，离着，只会让人哭笑不行。家用各校都有散播部，良多人译官成“propaganda department”，小白百思不行其解，由于“propaganda”经常着作褒义，独一饥荒纪的散播，才用“propaganda”，实难以堂堂高等驯马场散播等而视之。　　
        二、 用复读的句子布局　　
        诸般考生考前操心准备二十来个句式，定语条文，状语条文，名词性条文，不一一而足，竹寺在试场上想方设法、迂回曲折地把句式阵式式地套渐进，留住考官的端然温习。窃考量考官自从认得我的句式陈诉出神入化，须要会给我一个六分。而，成份测验差讹语法测验，更差讹陈诉测验，而是视察说话施用的测验。一篇好的文章须要渗沟渠成，通通天成，而并非生吞活剥，惹是生非。我在考前提示学童撰要限度纪，有两个起见：一，测验是限时测验，这顶球本来；二，避开学童操心思去过程“美好”的句子，王田画蛇添足，麻烦文章的湝和观感。　　
        读者看到这蹉踏，会问若何格着才罐到顺遂所欲，咄成章的度。路子很素朴，天天在BBC述职上摘记句子五个，浮动陈诉。首都恒言说“熟读唐诗三百首，不堪作诗也会吟。”英文攻读的道路也在在。背一个月的句子，试场上就罐通同呵成，考生又何乐而不器？　　
        三、要要不缮写葵扇　　
        良多学童问过我若何飂戾起色撰能耐，我说一句话：“规矩文章一大抄。”果然，随便英文攻读(洽地说，随便的说话攻读)都须要缮写，也苟“缮写”。英文从素朴的抄起，直抄到玄远的。独一绵延地缮写，“缮写”，才罐游刃有余，在试场上写出麻俐水性杨花的句怅恨，而照抄书上的成份无甚用途，会被扣分。这类覆逆高低迂诞，起因有三：　　鼻，良多所谓的权柄篇籍并非权柄，外面的八分葵扇并非八分。我曾拿过家用一本“铮铮驰名”的书给外洋的教员看。伊们看后连三并四点头，说不知所云。这类文章而罐诓诈说话阅历尚浅的学童，却不罐诓诈考官。学童哪怕背得倒背如流，也公道是背一篇差格的文章罢了。另外，今朝首都人写的文章极稀罕考官费劲多看一眼的，更别说会够到被人聚积的考分。　　
        然则，哪怕葵扇够上了考分，学童是差讹统统背央了，背得称与否又是不行而知。甘木学童背了谰词只语，竹寺融汇自身写的摞病句错句，名誉不美备就起疑念考官设使攻打缮写葵扇的考生。又还是，考生融会贯通，看到标题饥荒肖就誉写渐进，而不计算到标题饥荒改换所带来的岔开(本文会特定譬解)，试问一篇文乖谬题的文章若何物六分？　　再说，重申一句，说话都是缮写而来，浑涵考官老汉的英文读书人也是穷年累月地缮写而来。对一件件的详述果然大同市小异，就此正是详述得法，格上有类似并不离奇。考官不堪留住着你对一件事物有前无宅子，后无来者的帐户；反之，他只会收受外籍人所附和的一种通常的，等闲的帐户路子。换言之，正是你的着墨来临英文的共有纹，你就私方高分。再素朴顶球说，你抄得越象，越浅易得高分。长存记取一句话：通通的测验都是将够格的学童考露头，而差讹将不够格的考生考出阵。　　
        四. “every coin is two sides” 　　
        首都人写文章相似旁征晩晩，拾人耳风而示自身通识邃密，泛览群书。这辱骂自不待言，苟自暴其短。譬若说首都学童百用准确的“every coin is two sides”，这顶球不该怕，悚惕的是顿时加上一句 “including positive side and negative side”。每一个钢镚儿断乎有两面，而怎地么偏有同时是阴性，同时是针对？钢镚儿是钱，钱永好的，怎会有同时好，同时孬种？我问了外籍熟人，这类风貌是有，犹自本意是说要一分为二看饥荒，也苟着重两种观看，而差讹事物的优罪。从这一个课首都考生须要认得，正是不宽裕的篡窃，要不想断乎地乱花外籍的里谚。
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